透過遊戲引導 孩子慢慢學會「分享」

家長的愛、自己心愛的玩具都是獨一無二的，怎麼可以分給別人？而且小孩不會這麼快就有分享概念，獨佔就好，幹嘛分享呢？一定會有一段時間的磨合期，像我的外甥女一開始面對妹妹也是如此，什麼東西先搶再說，搶贏了沒被大人發現就當作賺到，搶到的要不要玩、要不要吃是另外一件事。

有爭搶行為出現時，當然要制止，不過制止之後要說明。假如是吃的東西，只有一個人有時，可以先分一小部分出來，不要一下就一人一半；玩具也是這樣，讓小孩選可以分享出去的，小孩可能會選不好玩或不重要的小玩意兒。不過，沒關係，至少他踏出了一小步。當然，記得即時鼓勵小孩的分享行為。

另外，同時有年齡相近的小孩在場，公平是很重要的。所以要什麼東西，兩個人都要有，而且要一樣多。還可以做的是，家長可以再保證你們的愛，家長不會因有另外一個小孩就偏心。

不過說實在的，這兩件事情有時對大人而言，是相當困難的事。我們是會特別偏愛某件東西的，我們無意間就是會特別喜歡某一個人，這是人性，沒辦法一下子就解決。但假如自己意識到這件事，才會慢慢有改變，「你願意公平的對待不同的小孩」，這樣的態度才有可能實踐。

至於分享概念的教導，可以透過遊戲方式進行，如扮家家酒的形式，將分享的理念藏在遊戲之中，慢慢讓小孩知道這件事情是重要的；也可以帶孩子去公園或遊樂場，跟其他小孩玩，讓孩子在玩的過程中，將會發現溜完溜滑梯後，還是要等別人溜完才能再溜；盪鞦韆也是要等別人盪完才能再盪。人生是不可能獨佔所有好處的。

但以上的辦法，請不要期望教一次就有效，要反覆反覆的教，小朋友才有可能學會，而且要等到他的身體、大腦夠成熟才行。以發展心理學而言，大約要3歲以後，「分享」這個部分才有可能建立起來，並在面對衝突時才會變得比較好。